本文摘要：为了营造人与自然的师生、家校关系，构成学校教育和家庭教育的合力，强化老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，同时更加全面地掌控自己的孩子在校的自学情况，确实超过家校联手联合培育孩子的目标。

为了营造人与自然的师生、家校关系，构成学校教育和家庭教育的合力，强化老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，同时更加全面地掌控自己的孩子在校的自学情况，确实超过家校联手联合培育孩子的目标。3月11日，石室牵头中学蜀华分校开会二年级新学期家长会。HjYHjY对于此次家长会，二年级各班高度重视，老师们严肃打算了详尽的资料作过了精心的布置。家长会上，各班班主任对上学期的学校工作、班级活动、学生自学情况不作了总结，并对各位家长明确提出的问题困惑一一不作了答案和引领，接着各学科老师对各班学生的自学状况不作了了解的交流，对于家长的发问给与了一些具备针对性的家庭教育建议。

HjYHjYHjYHjYHjY学校特邀青羊区家庭教育中心的罗国凤老师积极开展《家校共育健康成长》的主题讲座。罗国凤老师明确提出，家长应当做到学习型父母，孩子们受罚时要讲究方法上的引领，每天坚决与孩子对话30分钟左右，做有能力、有效率、有温度的新型家长。

通过讲座，家长们取得了先进设备有效地的家庭教育方法，对如何认同和关怀孩子，在孩子自学方面都获得了救赎。HjYHjY会后，家长纷纷表示将以此为契机，为了孩子的变革与发展，对孩子的教育要更为侧重方式方法，与学校于老师的交流更为频密，家校联系更为密切。

联合为孩子的身体健康发展，幸福茁壮保驾护航。

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